MATEMÁTICA
- Conjuntos Numéricos.
- Polinômios.
- Equações Algébricas.
- Análise Combinatória.
- Probabilidade.
- Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares.
- Geometria Analítica.
- Funções.
- Derivadas.
- Trigonometria.
- Geometria Plana.
- Geometria Espacial.
FÍSICA
I. FUNDAMENTOS DA FÍSICA
- Grandezas físicas e suas medidas.
- Relações matemáticas entre grandezas.
II. MECÂNICA
- Cinemática
- Movimento e as Leis de Newton.
- Gravitação.
- Quantidade de Movimento (momento) e sua conservação.
- Trabalho e Energia Cinética. Energia Potencial.
- Estudos dos Líquidos.
- Termologia.
III. ÓPTICA E ONDAS
- Reflexão e Formação de Imagens
- Refração e Dispersão da Luz.
- Lentes e Instrumentos ópticos.
- Pulsos e Ondas, Luz e Som.
IV. ELETRICIDADE
- Eletrostática.
- Energia no Campo Elétrico e Movimento de Cargas.
- Campo Magnético.
- Indução Eletromagnética e Radiação Eletromagnética.
- Medidas Elétricas.
QUÍMICA
- Atividade Científica.
- Substâncias Puras.
- Estudo Geral dos Gases.
- Estudo Geral dos Líquidos e Sólidos.
- Estrutura dos Átomos.
- Tabela Periódica.
- Ligação Química.
- Reações Químicas.
- Cinética Química.
- Energia das Reações Químicas.
- Reações Reversíveis - aspectos gerais.
- Reações Reversíveis - ácidos e bases.
- Reações Reversíveis em Sistemas Heterogêneos.
- Óxido-redução
- Química Descritiva.
- Compostos de carbono.
- Principais funções orgânicas.
BIOLOGIA
- Citologia.
- Estruturas e Funções nos Seres Vivos.
- Genéticas e Evolução.
- Ecologia.
LÍNGUA PORTUGUESA
I. O que interessa é avaliar a competência e o desempenho lingüístico do candidato, isto é, o seu conhecimento dos mecanismos básicos da linguagem e sua capacidade de utilizá-los e transformá-los conscientemente.
Em suma, o exame visa a avaliar no candidato:
a) sua capacidade para grafar corretamente as palavras da língua;
b) a extensão do seu léxico (ativo e passivo);
c) o seu conhecimento das normas da língua que possibilitam a construção de frases corretas e claras;
d) sensibilidade diante de recursos estatísticos da língua, que permitem uma expressão original mais significativa e agradável;
e) senso de ritmo lógico da frase;
f) capacidade de compreender as idéias de um texto e, analisando- as, chegar à sua síntese.
Quanto ao critério do que seja correto, o ponto de referência é a língua moderna do Brasil, em seu aspecto mais apurado (daquela de que são índices os grandes nomes da nossa literatura); e as questões, naturalmente, envolverão problemas relacionados com os seguintes itens da gramática normativa:
- O Sistema Ortográfico vigente.
- Pronúncia correta das palavras.
- Classificação das palavras.
- Formação das palavras: composição e derivação.
- Flexão das palavras.
- A Estrutura da Frase.
- A Oração e o Período.
- Regência Nominal e Verbal.
- Concordância Nominal e Verbal.
- Colocação das palavras na frase.
- Sintaxe das classes de palavras.
- Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.
- Denotação e Conotação.
- Pontuação.
II. No que toca à Literatura Brasileira, também se obedecerá aos critérios que orientam o ensino da matéria no ensino médio. Será vista como manifestação da cultura brasileira, no seu processo de formação e afirmação, das origens até hoje. Esperase, portanto, do candidato conhecimento direto e razoavelmente aprofundado dentro das limitações do seu grau de maturidade e de instrução - dos autores e obras mais representativos da Literatura Brasileira. Esse conhecimento é evidente, não será o da obra completa de cada autor, nem mesmo dos exponenciais, mas sim, o das obras mais divulgadas no curso do ensino médio. Enfim, a Literatura Brasileira será vista como organicamente vinculada à realidade social e à realidade humana do candidato.
III. No que toca à Literatura Portuguesa, além de observarem os preceitos que norteiam o ensino da Literatura Brasileira, dar-seá ênfase ao fato de constituir-lhe as raízes históricas. A Literatura Portuguesa será entendida, por conseguinte, em função da Literatura Brasileira, com ela formando um organismo só, dandose preferência aos autores e obras que colaboraram, junto à Literatura Brasileira, para que o candidato ampliasse a consciência da realidade sócio-histórico-cultural que o circunda.
IV. O tema ou qualquer outro trabalho a ser proposto para a Redação é idêntico para todos os candidatos.
LÍNGUA INGLESA
I. Compreensão de textos. Sob forma de teste e/ou de tradução será verificada a compreensão de textos compatíveis com o ensino dado no ensino médio. Verificar-se-á o nível vocabular do candidato, a compreensão das idéias expostas e a noção das correspondências de sentido com o português.
II. Gramática aplicada. Sob forma de testes e/ou questões específicas será verificado o conhecimento gramatical do candidato, assim como o seu domínio das estruturas básicas do inglês e do vocabulário essencial.
- Substantivos e Artigos: gêneros, números, formas, usos.
- O Possessivo: uso.
- Adjetivos: a comparação do adjetivo e o uso do substantivo em forma adjetiva.
- Pronomes: o emprego dos diversos tipos pronominais.
- Preposições e Advérbios: posição, comparação e emprego.
- Conjugações: o uso das mais freqüentes.
- Verbos auxiliares e Normais (anomalus finites).
- Verbos: a formação regular e irregular.
- Presente, Presente Contínuo, Passado Simples e Passado com Auxiliares.
- Infinitivo, Subjuntivo e Particípio Presente: usos.
- Imperativo, Subjuntivo e Condicional.
- A Voz Passiva.
- Concordância dos Tempos Verbais.
- A Interrogação Direta e Indireta, Discurso Direto e Indireto (diálogo real e reproduzido).
- A Afirmação e a Negação.
GEOGRAFIA
I. GEOGRAFIA GERAL
II. GEOGRAFIA DO BRASIL
III. ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DO BRASIL.
- Etnia e Cultura na Formação do Brasil.
- Sistema Econômico.
- A Cidade e os Problemas Urbanos da Sociedade Contemporânea.
HISTÓRIA
I. HISTÓRIA GERAL.
- Civilizações da Antigüidade.
- Mundo Medieval.
- Mundo Moderno.
- Mundo Contemporâneo.
II. HISTÓRIA DO BRASIL.
- O Descobrimento do Brasil e a expansão Européia no Início dos Tempos Modernos.
- O Sistema Colonial.
- A crise do Sistema Colonial.
- O Brasil Império.
- O Brasil República.
III. ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DO BRASIL.
- Formação Social.
- Organização do Estado Nacional.
- A Sociedade Contemporânea.
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